Collège Pablo Picasso
Montesson

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Dans le cadre du projet FREPS (Français-EPS), les élèves de 3è5 ont commencé leur préparation de l'acrothéâtre, mélange d'acrosport et de théâtre.


Pour relever ce défi, les 3è5 étudient Immortels de Nasser Djemaï, pièce contemporaine (2014) que les élèves du @projetFREPS vous présentent et dont ils enregistré des extraits.


Affaire à suivre ! #FREPS





Ci-dessous, découvrez leurs lectures d'extraits des tableaux 3 et 4 de la pièce, à l'aide de l'application Bobler, réseau social permettant l'enregistrement, la publication et le partage de sons de maximum 36 secondes. Cette contrainte a amené les élèves à choisir scrupuleusement un court extrait autonome, pertinent, reflétant selon eux la tonalité du tableau, et à travailler la lecture expressive voire interprétative de l'extrait. Par ailleurs, voici leur logo, conçu par eux en cours de technologie.